Hör du till dem som tycker dagens ungdomar är dåliga på matte? Nu har du chansen att testa vad du själv går för. NVP bad matteläraren Anette Emtelin ta fram några uppgifter som man bör klara på högstadiet.
FOTO: Elisabeth Ubbe

Testa dig själv – klarar du matten på högstadiet?

Utbildning 13:37 | 04 maj 2009 Med jämna mellanrum kommer nya rapporter om att svenska elever halkar efter i matematik. Är du en av dem som suckar tungt – gör det bättre själv då!

Här är provet!

1. Sofia och Anna har fått varsin chokladkaka. Sofia äter upp 1/3  av sin chokladkaka och Anna äter upp 2/5 av sin. Då har de ätit  lika mycket choklad. Vem hade störst chokladkaka från början?

2. Figuren består av 5 kvadrater med lika stor area.
Hela figurens area är
405 cm2. Bestäm omkretsen av hela figuren.

3. På 1700-talet var 75 % av Nya Zeelands yta täckt av urskog. Sedan dess har
stora delar av urskogen huggits ned för att ge plats för jordbruk och städer. 
Idag täcker urskogen bara 20 % av landets yta. Hur stor del av urskogen som
fanns på 1700-talet har huggits ned?

*Facit hittar du på sidan 42.

I slutet av förra året presenterades den så kallade Timms-undersökningen (Trends in International Mathematics and Science Study). Det visade sig att de svenska högstadieeleverna halkat efter vid en internationell jämförelse. Exempelvis hade antalet elever som inte når upp till den mest grundläggande kunskapsnivån fördubblats sedan 1995.

”Jätteduktiga”
Anette Emtelin är mattelärare på Eklidens skola, och hon har inte märkt av något ras. Åtminstone inte bland sina elever.
– Nej, jag tycker att de är jätteduktiga. Men så har vi också en bra matematikundervisning. Eleverna nivåindelas i tre grupper där vi har tre lärare på två klasser.
Är möjligheten att få hjälp av en lärare avgörande för vad man lär sig?
– Ja, den kunskap eleverna tillägnar sig är den man bearbetar tillsammans.
Samma insikt verkar utbildningsminister Jan Björklund ha kommit till. I år satsar han 87 miljoner kronor på skolor som vill förbättra sin undervisning.
– Om Sverige ska överleva som en framgångsrik industrination på 2000-talet måste vi höja resultaten i matematik, naturvetenskap och teknik, sa Björklund till TT när satsningen presenterades.

Annan modell
Anette Emtelin tycker dock inte man ska förfäras alltför mycket av resultaten i den internationella studien.
– Det som skiljer är att vi använder annorlunda uppgifter som har mer generella lösningar och kräver lite mer.
Finns det ändå något moment som eleverna uppfattar som svårare tycker du?
– Ja, det är nog procenträkning.
Men så tillbaka till den inledande frågeställningen – hur mycket av högstadiematten minns du själv? Anette Emtelin tog fram några medelsvåra uppgifter som man bör klara av på högstadiet. Uppgifterna är hämtade från de nationella proven.
Hur många klarar du?

Anders Milde
anders.milde@nvp.se